EL İZİM BAHAR ÇİÇEĞİM

Etkinlik Çeşidi: Sanat, Fen

Yaş Grubu: 48-72 ay

Kazanım ve Göstergeler

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri:

Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

Göstergeleri:

Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar.

Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:

Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.

Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer.

Materyaller

beyaz kağıt, yeşil renk pipet

Sözcükler

el izi, cemre

Kavramlar

ilkbahar

Öğrenme Süreci

Öğretmen çocuklardan kuru kalem ve makaslarını almaları ister, masalara geçilir. Beyaz kağıtları ve pipetleri dağıtır. Çocuklara havaların yavaş yavaş değiştiğini gözlemleyip gözlemlemedikleri sorar. Ne gibi değişiklikler oluyor; özellikle hava da toprakta ve suda ne gibi başkalaşımlar meydana geliyor fark ettiniz mi gibi sorularla toprağın uyanışına, cemrelerin düşüşünü açıklar. Şimdi elimizdeki bu malzemelerle baharla ilgili bir şey yapacağız. Sizce neler yapabiliriz sorunu sorar ve tahminleri alır. Ardından el izinden ilkbahar çiçekleri yapacakları söylenir. Önce el izi ve yapraklar çizilir, kuru boyalarla boyanır. Sonra makasla kesip çıkartılır. Sonra yeşil renk pipete yapıştırıcı ile tutturulur. Bütün çocuklar çalışmalarını bitirince fen merkezindeki bir vazoya bahar çiçekleri toplu halde konur. Çiçeklerin bu hallerine buket ismi verildiği söylenir. Sınıfça bahar çiçekleri buketi yapmış olunur.

Aile Katılımı

İlkbaharla ilgili resimler fotoğraflar bulunup kolaj çalışması yapılması istenir.

Değerlendirme

Kış mevsiminden sonra hangi mevsim gelir?

İlkbahar da cemre nerelere düşer?

Kardelen hangi mevsimin geldiğini haberler?

En çok sevdiğin bahar çiçeği hangisidir?

Uyarlama